教学计划及教材

  • 中 文
  • 数 学
  • 绘 画
  • 舞 蹈

中文课程介绍

幼儿班(3—4岁)HCP


1. 教师用有趣的游戏活动引导幼儿听、说、唱。
2. 营造轻松环境,培养幼儿学中文的兴趣。
3. 学认20-40 个简单汉字。


学前班 (4—6岁)HCK


1. 识字,加强中文听和说练习,学童谣。能复述故事主要情节。
2. 学习中文基本笔划,
3. 认知30-50个简单汉字。
一年级HC1
1. 学习拼音, 练习用正确笔画写中文。
2. 继续中文听、说练习和识字训练。
3. 鼓励学生多说中文。
4. 学会100个新汉字。


二年级HC2


1. 复习,巩固拼音。练习用正确笔画写汉字。
2. 学生会用生字组词,造句。
3. 中文听、说练习和识字训练。
4. 学会100个新汉字。


三年级HC3


1. 用正确笔画写中文,会组词,造句, 看图写话。
2. 加强阅读和理解中文。
3. 学会用部首及拼音查字典。
4. 学会100个新汉字


四年级HC4


1. 重点学习组词,造句, 写短文。
2. 加强阅读练习。学会用字典帮助学中文。
3. 学会100个新汉字。

 

五年级


1. 认知生字200个,比较掌握多音字,形声字和形近字.
2. 用词造句, 可以使用若干个生词说出一小段话, 为下一年级的写作练习做准备.
3. 学习用电脑输入汉字和查字典
4. 加强阅读, 巩固所学过的生字和生词.

 

六年级:


1. 认知生字200个,比较掌握多音字,形声字和形近字.
2. 组词, 选词, 反义词, 近义词.
3. 熟练朗读课文,正确断句,逐步培养学生语感.
4. 加强口头作文训练.

 

七年级:


1. 认知生字250个, 比较掌握多音字,形声字和形近字
2. 熟练运用标点符号.
3. 介绍和比较不同体裁的文章.
4. 日记体文章写作训练.

 

八年级:


1. 认知生字250个, 比较掌握多音字,形声字和形近字.
2.  中国地理简介.
3.  提高文章概括能力, 能分析和总结文章的主题思想.
4.  情景作文.

 

九年级:


1.  认知生字250个.
2.  介绍中国历史.
3.  提高语言表达能力,掌握中文讲演技巧.
4.  在掌握写作基本要点和技巧的基础上,逐步提高写作水平.

 

十年级:


中国文学和文化巡礼阶段。在这一阶段,学生将学习中国文学知识和文学欣赏,学习中国传统文化和思想的精华,并同时为中文AP考试做准备。

 

成人班(初级)

 

着重听和说练习,读写为辅,教授无中文基础者简单旅行和商业用语。介绍中文基本笔划和汉字结构。讲解中国传统文化。比如:节日,食物 等。

数学课程介绍

一年级:


1. 正确掌握个位及多位数的加减法;
2. 数、数位的含义;
3. 学习分析应用题,知道如何解决问题;
4. 对币值和基本立体图形有所认识。

 

二年级:


1. 正确掌握个位数乘除;
2. 混合运算和应用题;
3. 认识线段和时间;
4. 了解万数以内的读法和写法。

 

三年级:


1. 正确掌握两位数的乘除;
2. 认识重量单位及其如何相互转换;
3. 正确分析两步应用题,并能列式解答;
4. 了解统计的基本知识;
5. 掌握正方形、长方形和平行四边形的含义,学习计算正方形和长方形的周长。

 

四年级:


1. 正确掌握整数的乘除;
2. 四则运算的顺序并正确解答;
3. 认识角、垂线和平行线;
4. 认识分数和小数,并掌握小数的加减法运算定义。

 

五年级:


1. 正确掌握数的整除;
2. 长方体和正方体的含义,及体积和表面积的计算;
3. 统计的初步知识;
4. 分数的加减法。

 

六年级:


1. 正确掌握圆柱和圆锥,知道体积和表面积的计算;
2. 比和比例;
3. 统计表、条形统计图和拆线统计图;
4. 总复习

drawing

绘画课程介绍

初级班(4-6岁):

针对这个年龄段儿童的特点,教学以儿童蜡笔画,简笔画为主,讲解线条,图形和色彩。 课堂配以生动活泼的范画,一笔一画的学起, 同时加以游戏,故事和一些美术作品的欣赏,把绘画的简单基本技能融入到学习中,建立和培养学生浓厚的绘画兴趣。

 

中级班(6-7岁):

帮助学生有效地从儿童绘画、卡通画过渡到素描、色彩的学习,通过室内室外写生、趣味素描、趣味色彩等多种孩子更感兴趣的方式帮助孩子从平面认知过渡到立体认知,为学习素描色彩课程打下坚实基础。

 

高级班:
培养孩子创造力与想象力为主。通过有趣的主题,丰富的绘画形式使孩子运用绘画技能进行形象创造设计,最大限度的挖掘学生的创造力与想象力。从而给孩子一个自由展示的空间与途径。在原有的绘画形式基础上此阶段学习还添加了丰富的设计课程。

dancing

舞蹈课程介绍

初级班:


1. 培养孩子对舞蹈的兴趣;
2. 了解舞蹈的基本表现;
3. 进行基本形体训练,并学习一些基本的中国舞蹈;
4. 开始掌握简单的中国舞蹈道具的运用表现,如秧歌手帕、手鼓等。


中级班:


1. 加强形体训练,及基本功练习;
2. 适应舞蹈需要的正确身姿、完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈;
3. 学习不同的少数民族舞蹈,了解不同舞的风格和动作表现,掌握一定的步法和手位;
4. 掌握更多的中国舞蹈道具的运用表现,如扇子、伞等。

 

 

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